近日，临夏州东乡县的东乡中学凭借在民族团结进步工作中的扎实举措与突出成效，成功获评甘肃省民族团结进步模范集体。这一荣誉不仅是该校铸牢中华民族共同体意识工作的亮眼成绩单，更为全县深化民族团结进步示范创建注入强劲动力。

东乡中学作为东乡县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接时期兴建的全寄宿制普通高中，自2022年9月建成招生以来，始终以党的教育方针为指引，将立德树人根本任务与民族团结进步教育深度融合。学校现有学生2921人，少数民族学生占比94.7%；教职工260人涵盖10个民族，来自11个省及甘肃多地，多元的师生结构成为民族团结教育的天然土壤。通过扎实有效开展民族团结进步创建活动，使铸牢中华民族共同体意识根植全体师生心灵深处，营造了民族团结和谐的良好氛围。

依托这一独特优势，学校创新构建“六全”工作模式，让中华民族共同体意识在校园落地生根。在教学管理中，学校坚持党建引领，推行“党建+”模式，将民族团结纳入“三会一课”与年度考核，通过党员示范岗、结对帮扶等举措筑牢组织基础；在课堂教学中，各学科有机融入民族文化与团结理念，英语课堂引入传统节日文化，语文、历史等学科深挖民族团结内涵，同步直播班实现与西北师大附中跨区域同上一堂课，让优质教育资源与团结理念双向传递。“跨区域的教学交流与文化浸润，让每一位学生都能在中华民族大家庭中茁壮成长。”英语教师朱洁的这番话，正是将民族团结进步理念有效融入课堂教学的真实写照。

校园文化与实践活动成为民族团结的生动载体。学校打造“三园文化”，通过《崇文月报》、崇文讲堂、宿舍文化阵地建设，让文化浸润日常；15个学生社团为各族学子搭建交流平台，不同民族学生混班混学混住，在生活与学习中增进情谊；每月主题竞赛、每学期结对帮扶、每年文艺汇演的“三个一”活动，以及“石榴花开和美陇原”文化交流实践、布楞沟村史馆研学等特色活动，让民族团结在实践中深化。“课堂上我们一起学习，课下我们分享各地故事，这种双向奔赴的尊重让共同体意识深深扎根。”高二学生马蕊的心声，道出了校园文化活动中各族学子交融共生的日常。高二学生马璇也感叹道：“在与师大附中学子的交流中，真切体会到民族团结的力量，作为新时代青年，将为民族复兴而不懈奋斗。”

东乡中学此次获评省级民族团结进步模范集体，既是学校深耕民族团结教育的成果彰显，更是东乡县教育领域推进民族团结进步工作的有力见证。未来，东乡县将持续聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，深化各学校民族团结进步教育创新，以教育领域的扎实实践，为建设民族团结进步示范县、谱写东乡高质量发展新篇章凝聚更多力量。