9月29日，记者走进东乡县东塬学校，浓郁的书香气息扑面而来。教学楼大厅两侧整齐排列的书架上，各类书籍琳琅满目，学生们三三两两，或专注阅读，或低声探讨；图书室内，一排排书架整齐排列，几名教师正俯身指导学生阅读书籍，耐心解答他们在阅读中遇到的问题，这里不仅是知识的海洋，更是师生共同成长的精神家园；走廊、楼梯间、教室内，精心布置的文化墙与宣传栏上，经典名句与学生书画作品相得益彰，处处彰显着阅读文化的浸润力量。

学生们在书架旁阅读。东乡县融媒体中心记者 马利军 摄

老师们指导学生们阅读。东乡县融媒体中心记者 马利军 摄

今年以来，东塬学校以书香校园建设为抓手，围绕“阅读成为习惯，书香浸润校园”的育人理念，系统构建起多元化、立体化的阅读体系。通过完善硬件设施、丰富图书资源、开展主题阅读活动等一系列举措，营造出“人人爱读书、处处有书香”的校园文化氛围，让阅读真正走进师生的日常学习与生活。

教室文化墙。东乡县融媒体中心记者 马利军 摄

“作为一名语文教师，我始终将‘阅读成为习惯，书香浸润校园’这一理念贯穿到日常教学之中，让阅读成为学生成长的底色，用书籍的厚度垫高他们人生的高度，也让老师和学生在共读共品中，实现教学相长。”九年级语文教师宋继梅如是说。在宋老师的课堂上，阅读不仅是教学内容，更是连接师生情感、激发思维碰撞的桥梁。她组织班级共读、读书分享会等活动，引导学生在阅读中思考，在交流中成长。

随着书香校园建设的深入推进，阅读带来的积极变化正在校园中悄然发生。课堂上，学生们精神饱满、思维活跃，“老师好”的问候声响亮整齐，班级口号铿锵有力，展现出昂扬向上的精神风貌。课余时间，越来越多的学生主动走进图书室、阅览区，挑选自己感兴趣的书籍，阅读已成为东塬学子的一种自觉习惯和生活方式。

课堂上，学生们精神饱满、思维活跃。东乡县融媒体中心记者 马利军 摄

“高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯。读书可以增智，读书可以启思，读书可以明理。作为一名中学生，阅读让我看到了不同的世界，学到了许多课本上学不到的知识。比如读《西游记》，让我明白了团队合作的重要性；读《昆虫记》，让我对大自然充满了好奇。阅读还让我变得更自信，表达能力有所提高，所以，我们应该好读书，读好书。”八年级学生马小花谈起读书的收获，眼中闪烁着自信的光芒。

如今，阅读已成为东塬学校一道亮丽的风景。书香不仅充盈在校园的每一个角落，更深深植根于师生心中。通过营造浓厚的阅读氛围，学校有效提升了学生的核心素养和终身学习能力，为他们塑造健全人格与正确价值观提供了丰沃土壤。

东塬学校校长介绍，学校将持续推进书香校园建设，进一步优化阅读环境，丰富阅读资源，完善阅读课程体系，推动阅读与学科教学、德育工作深度融合，让学生在书香中陶冶情操、启迪智慧、塑造品格，为终身发展奠定坚实基础。